作文造句

1.一篇好的作文要言之有物、言之有味。如何引导他们写好作文呢？要求学生准确地用词造句，表达出具体实感。

2.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

3.作文时要尽量避免使用方言词语。

4.小学生作文，要写自己的真实感受，不能编造。

5.别具一格的表现形式能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。

6.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

7.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

8.每次作文,他都能做到打好底稿,字斟句酌,仔细修改,最后再誊写清楚。

9.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。

10.老师表扬我的作文条理清楚。

11., 高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。

12.妈妈为了提升我的写作水平，给我买了许多作文书，我看得津津有味，受益无穷。

13.只有娴熟自在地应用比方，能力使学生作文文采飞腾，妙笔生花，使学生作文跃上一个新台阶。

14.今天作文课上，罗老师让我们玩一个别开生面的游戏，游戏名字叫作"你来比划，我来猜"。同学们听后，可兴奋了。

15.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

16.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，外加爱因斯坦的IQ附体！

17., 在李莉这个作文大师面前，杨琳竟然发了一篇平淡乏味的文章向她挑战，真是班门弄斧！

18.这些作文,使我看得热泪潸潸,触目惊心。

19.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

20.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

21.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。

22.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，外加爱因斯坦的IQ附体！

23.假如我是校长，我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘，然后还要让学生们带上画纸写生，带上作文纸，写出生动的作文，让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。

24.我们不能像邯郸学步那样，学了这个忘了那个。比如：写作文更不能邯郸学步，要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理，做得全是邯郸学步的事，说得我脸红。

25.作文最忌讳的是华而不实,无病呻吟,装腔作势。

26.要高考了，古诗词没背，单词不会，数学题没有做，作文素材没记，物理完全不懂，化学方程式也不会啊！！！！怎么办！！！可是，，，，高考关我屁事！！我都已经上班啦！！

27.这篇作文文笔虽然不够优美,但结构安排还差强人意。

28.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

29.作文可以合理想象，但不能凭空编造。

30.写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。

31.篇作文要填上画龙点晴之笔，这篇文章才能栩栩如生！

32.作文教学也是老一套，教学生写些与他们生活不相干的东西，就象是考科举写八股一样，装腔作势，空洞无物。

33.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。

34.每当大家在操场上玩时，他总是不声不响的看书，难怪他的作文写得好。

35.写作文要合理安排材料，分清主次详略，不要喧宾夺主。

36.记单词、学语法,分析长难句、阅读理解与作文。

37.但是,现在许多作文培训机构,将作文方法总结出新八股,培训出的学生写的作文千篇一律;不得不说,这扼杀了孩子们的想象力和创造力。

38.加强作文教学，提高学生的书面与口头表达能力。

39.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

40.他先拟好作文提纲，接着就打草稿。

41.我无缘无故地拿着一个水壶在发呆，因为我要写关于水壶的作文，可是不知从哪里下手，所以有点莫名其妙。

42.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

43.在作文考试中，有的同学如鱼得水，喜笑颜开，有的同学抓耳挠腮，愁眉苦脸。

44.平时要注意观察周围的事物，积累作文的材料。

45.在夜雨中与家人围炉闲谈，几乎都不会拌嘴；在夜雨中专心攻读，身心会超常地熨贴；在夜雨中思念友人，会思念到立即寻笔写信；在夜雨中挑灯作文，文字也会变得滋润蕴藉。

46.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。

47.老师表扬我的作文条理清楚。

48.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。

49.读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。

50.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。

51.老师每次布置写作文时总说：“中心句子要掂量一下，找出写作重点，安排好写作的主次，做到好句连篇。

52.我每个星期都持之以恒地写晚报造句和作文，不但越写越好了，而且学会了合理安排时间，一举两得呀！

53.平时留心观察各种事物，作文时就不再发愁了。

54.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

55., 老师夸奖我作文层次清楚，语言通顺。

56.考英语作文时不少考生感到头痛，虽然考生苦心孤诣，写就文章，却错误百出，逻辑混乱。

57.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

58.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。

59.明明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也"丢"了，写出来的作文不纶不类的。

60.作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。

61.我要好好学习写作文，好让我的作品也像李白、杜甫的诗那样脍炙人口。

62.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

63.天空飘着白云，牧羊人唱着歌儿。蓝天上白云飘，白云下面，妈儿在跑步，国庆节作文。羊群在草原上奔跑。草原正在举行比赛奔跑，人们穿着盛衣，再唱着歌儿。草原像一幅欢乐动人的风景画。

64.二百十一、这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

65.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

66.老师在博客上放了很多关于课余活动的作文，同学们写作水平可以如鱼得水，不会再不求甚解，不明不白了。

67.作文时，写什么，怎么写，都要深思熟虑，想好了再动笔。

68.不过，以眼还眼，以牙还牙，我知道怎么在作文里尽情地贬低她了！我扭过头，提起笔，“刷刷刷”地把胸的“竹子”宣泄出来……

69.小明的作文如同天马行空，大家都看不明白。

70., 这篇作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！

71.如果老师长期用作文模板教学生写作文,不但会扼杀学生的创造力,还会教出“新八股”。

72.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

73.在作文时,我们一定要详略得当,绝不能添枝加叶,画蛇添足。

74.每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。

75.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

76.学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。

77.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

78.作文可以合理想象，但不能凭空编造。

79., 他写作文有一个习惯就是总是喜欢引经据典的去说明某一个观点。

80.你写的这篇作文,该详的地方不详,该略的地方不略,真是本末倒置。

81.我诚挚地向诸位推荐这部作文集,恭请拜读。

82.作文时要事先列好提纲，然后再打草稿。

83.作文时要先在心里酝酿成熟了，才能出口成章。

84.这篇作文矛盾百出，显然是编造出来的。

85.今天，我们上了一堂别具一格的作文课，老师给我们拿来了许多水果：有西瓜、李子、柑橘、苹果、桃子，老师还给我们猜了许多谜语。

86.老师在博客上放了很多关于课余活动的作文，同学们写作水平可以如鱼得水，不会再不求甚解，不明不白了。

87.老师每次布置写作文时总说：“中心句子要掂量一下，找出写作重点，安排好写作的主次，做到好句连篇。

88., 他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！

89.作文要先在头脑里构思，想好了再落笔。

90.高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。

91.应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。

92., 多看一点历史书对你今后写作文的时候引经据典有很大的好处。

93.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

94.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

95.他先拟好作文提纲，接着就打草稿。

96.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。

97.一些同学的作文充斥着空话、官话、套话甚至伪话，他们一本正经地说着与他们年龄不相称的大话，谈着自己也搞不明白的大道理。用报纸杂志、广播、电视中的语言作为自己的语言，用他人的认识和思想取代自己的认识和思想。

98.要写好作文，只有下功夫多读多练，此外没有别的办法。

99.作文时，每一句话都要仔细斟酌。

100.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。